Pengkodean untuk dimasukkan dalam kurikulum sekolah dasar dan menengah China

China berencana untuk memasukkan pengkodean komputer dalam kurikulum untuk siswa sekolah dasar dan menengah untuk membantu mereka belajar tentang teknologi informasi dan mengembangkan pembelajaran digital dan keterampilan inovasi, kata Kementerian Pendidikan.

Selama revisi kurikulum yang sedang berlangsung diluncurkan awal tahun lalu untuk pendidikan wajib – kelas satu hingga sembilan – kementerian membuat keputusan awal untuk memasukkan pengkodean dalam kursus teknologi informasi, katanya dalam sebuah pernyataan yang diposting di situsnya pekan lalu.

Itu menanggapi panggilan oleh anggota Komite Nasional Konferensi Konsultatif Politik Rakyat China tahun ini untuk coding untuk dimasukkan dalam pendidikan dasar China untuk memelihara bakat digital.

Kementerian mengatakan meningkatkan keterampilan TI siswa adalah penting dan telah mengeluarkan pedoman untuk mempromosikan dan mengatur pendidikan pengkodean.

Banyak universitas normal, yang melatih guru, telah membuka jurusan pendidikan TI untuk menumbuhkan guru yang dapat mengajarkan pengkodean kepada siswa, katanya, menambahkan bahwa mereka telah meminta otoritas pendidikan setempat untuk membuat rencana awal untuk melatih guru TI agar mahir dalam pengkodean.

Dewan Negara merilis pedoman pada tahun 2017 yang mengharuskan sekolah untuk memasukkan pengkodean dalam kursus komputer. Hal ini juga mendorong pengembangan alat pembelajaran yang menarik untuk pendidikan coding.

Komisi Pendidikan Kota Chongqing mengeluarkan pemberitahuan pada tahun 2018 yang mengharuskan siswa sekolah dasar untuk memiliki setidaknya 36 jam instruksi pengkodean dari kelas tiga hingga enam, dengan persyaratan yang sama untuk siswa sekolah menengah dari kelas tujuh hingga sembilan. Setiap sekolah harus dilengkapi dengan setidaknya satu guru coding penuh waktu, kata pemberitahuan itu.

Belajar coding tidak dirancang untuk mendorong siswa menjadi programmer, tetapi untuk menumbuhkan kemampuan mereka untuk berpikir logis dan memecahkan masalah, katanya.

Sejak 2018, provinsi Zhejiang telah mendaftarkan teknologi informasi sebagai mata pelajaran opsional dalam ujian masuk perguruan tinggi nasional, dengan pemrograman sebagai bagian penting.

Orang tua Cina yang menyadari coding adalah salah satu cara terbaik untuk mempersiapkan anak-anak untuk masa depan yang membutuhkan keterampilan terkait teknologi mendaftarkan mereka di kelas coding yang disediakan oleh lembaga pelatihan setelah sekolah.

Jiang Chun, ayah dari seorang siswa kelas empat di Beijing, mengatakan dia mendaftarkan putranya yang berusia 10 tahun untuk kursus coding online pada bulan Maret dan itu telah menjadi salah satu kursus favorit anak laki-laki itu setelah sekolah.

Putranya mengambil kursus selama dua jam dua kali seminggu, dan Jiang mengatakan dia telah menghabiskan sekitar 10.000 yuan (S $ 2.036) untuk itu.

“Ketika negara ini berusaha mengintegrasikan kecerdasan buatan ke dalam kehidupan sehari-hari, saya pikir belajar coding dapat membekali dia untuk menghadapi masa depan yang merangkul teknologi baru lebih dekat,” katanya.

Pengkodean juga dapat membantu putranya mengembangkan koordinasi dan pemikiran logis, dan manfaat lainnya adalah dia cenderung tidak kecanduan game online begitu dia tahu cara mengembangkannya, kata Jiang.

Sektor swasta telah membantu mengisi kesenjangan dalam pelatihan pengkodean. Codemao yang berbasis di Shenzhen, yang didirikan pada tahun 2015, mengatakan telah menyediakan kursus pemrograman grafis online kepada lebih dari 10 juta siswa berusia antara 4 dan 16 tahun.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Proudly powered by WordPress | Theme: Cute Blog by Crimson Themes.